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{मध्यकाल में प्राथमिक स्तर की शिक्षा प्रदान करने वाली संस्था को कहते थे?
{'[[रामकृष्ण मिशन]]' की स्थापना किसने की थी?
|type="()"}
|type="()"}
-पाठशाला
-[[राजा राममोहन राय]]
-गुरुकुल
+[[स्वामी विवेकानन्द|विवेकानन्द]]
+मकतब
-[[रामकृष्ण परमहंस]]
-मदरसा
 
{विश्वविद्यालय शिक्षा आयोग ने शिक्षा के माध्यम के रूप में जिन भाषाओं की संस्तुति की थी वह है?
|type="()"}
-अंग्रेज़ी, हिन्दी
-हिन्दी, [[संस्कृत]]
+[[अंग्रेज़ी]], [[हिन्दी]] तथा एक अन्य भाषा
-संस्कृत, पारसी
 
{रामकृष्ण मिशन की स्थापना किसने की?
|type="()"}
-विश्वनाथ ने
+[[स्वामी विवेकानन्द|विवेकानन्द]] ने
-परमहंस ने
-इनमें से कोई नहीं
-इनमें से कोई नहीं
|| [[चित्र:Statue-Swami-Vivekananda-2.jpg|100px|right|स्वामी विवेकानन्द जी की प्रतिमा]] स्वामी विवेकानन्द (जन्म- [[12 जनवरी]], 1863, [[कलकत्ता]] (वर्तमान कोलकाता), मृत्यु- [[4 जुलाई]], [[1902]], रामकृष्ण मठ, बेलूर) एक युवा संन्यासी के रूप में भारतीय [[संस्कृति]] की सुगन्ध विदेशों में बिखरने वाले [[साहित्य]], [[दर्शन]] और [[इतिहास]] के प्रकाण्ड विद्वान थे। विवेकानन्द जी का मूल नाम '''नरेंद्रनाथ दत्त''' था, जो कि आगे चलकर स्वामी विवेकानन्द के नाम से विख्यात हुआ। {{point}} अधिक जानकारी के लिए देखें:- [[स्वामी विवेकानन्द]]
||[[चित्र:Swami Vivekananda.gif|80px|right|स्वामी विवेकानन्द जी की प्रतिमा]]'स्वामी विवेकानन्द' एक युवा संन्यासी के रूप में [[भारतीय संस्कृति]] की सुगन्ध विदेशों में बिखरने वाले [[साहित्य]], [[दर्शन]] और [[इतिहास]] के प्रकाण्ड विद्वान थे। [[विवेकानन्द]] ने [[1 मई]], [[1897]] में [[कलकत्ता]] में '[[रामकृष्ण मिशन]]' और [[9 दिसम्बर]], [[1898]] को कलकत्ता के निकट [[गंगा नदी]] के किनारे [[बेलूर]] में '[[रामकृष्ण मठ]]' की स्थापना की। विवेकानन्द ने बेलूर में एक दृश्य प्रतीक के रूप में सभी प्रमुख [[धर्म|धर्मों]] के [[वास्तुशास्त्र]] के समन्वय पर आधारित रामकृष्ण मंदिर के भावी आकार की रूपरेखा भी बनाई, जिसे [[1937]] में उनके साथी शिष्यों ने पूरा किया।{{point}}अधिक जानकारी के लिए देखें:-[[स्वामी विवेकानन्द]], [[रामकृष्ण मिशन]]
 
{निम्नलिखित में से कौन प्रकृतिवादी दार्शनिक हैं?
|type="()"}
+रूसो
-प्लेटो
-रॉस
-एडम्स
 
{आदर्शवादी शिक्षा की प्रक्रिया में शीर्ष स्थान किसे दिया जाता हैं?
|type="()"}
-विद्यालय को
+शिक्षक को
-शिक्षार्थी को
-इनमें से कोई नहीं
 
{स्पीयरमैन ने बुद्धि के किस सिद्धांत का प्रतिपादन किया था?
|type="()"}
-एक खण्ड का सिद्धांत
+दो खण्ड का सिद्धांत
-तीन खण्ड का सिद्धांत
-बहु खण्ड का सिद्धांत


{गैरट के अनुसार एक वर्ग या समूह कितने अंकों से बनाया जा सकता है?
{गैरट के अनुसार एक वर्ग या समूह कितने अंकों से बनाया जा सकता है?
पंक्ति 57: पंक्ति 22:
-(20-25)
-(20-25)


{निम्नलिखित में से कौन सी एक अच्छे परीक्षण की विशेषता नहीं है?
{निम्नलिखित में से कौन-सी एक अच्छे परीक्षण की विशेषता नहीं है?
|type="()"}
|type="()"}
-वस्तुनिष्ठता
-वस्तुनिष्ठता
पंक्ति 64: पंक्ति 29:
-विश्वसनीयता
-विश्वसनीयता


{निजी विद्यालय की आय के स्रोत कौन से होते हैं?
{निजी विद्यालय की आय के स्रोत कौन-से होते हैं?
|type="()"}
|type="()"}
-अक्षय विधि
-अक्षय विधि
पंक्ति 71: पंक्ति 36:
-इनमें से सभी
-इनमें से सभी


{निम्नलिखित अवर्गीकृत आँकड़ों का मानक विचलन क्या होगा।
{निम्नलिखित अवर्गीकृत आँकड़ों का मानक विचलन क्या होगा?


10,12,14,15,18,22,24,25,28,32
10,12,14,15,18,22,24,25,28,32

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1 'रामकृष्ण मिशन' की स्थापना किसने की थी?

राजा राममोहन राय
विवेकानन्द
रामकृष्ण परमहंस
इनमें से कोई नहीं

2 गैरट के अनुसार एक वर्ग या समूह कितने अंकों से बनाया जा सकता है?

(0-5)
(5-15)
(5-10)
(20-25)

3 निम्नलिखित में से कौन-सी एक अच्छे परीक्षण की विशेषता नहीं है?

वस्तुनिष्ठता
व्यक्तिनिष्ठता
अस्पष्ट शब्दों का उपयोग नहीं
विश्वसनीयता

4 निजी विद्यालय की आय के स्रोत कौन-से होते हैं?

अक्षय विधि
उपादान
अनुदान
इनमें से सभी

5 निम्नलिखित अवर्गीकृत आँकड़ों का मानक विचलन क्या होगा?

10,12,14,15,18,22,24,25,28,32

(6.9)
(8.9)
(7.9)
(10.9)

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