"शिक्षा सामान्य ज्ञान 5": अवतरणों में अंतर
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{शैक्षिक अवसरों की समानता के लिए किस आयोग ने संस्तुति की थी? | {शैक्षिक अवसरों की समानता के लिए किस आयोग ने संस्तुति की थी? | ||
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- माध्यामिक शिक्षा आयोग, [[1952]] | -माध्यामिक शिक्षा आयोग, [[1952]] | ||
+ भारतीय शिक्षा आयोग, [[1964]] | +भारतीय शिक्षा आयोग, [[1964]] | ||
- नरेन्द्र देव समिति | -नरेन्द्र देव समिति | ||
- इनमें से कोई नहीं | -इनमें से कोई नहीं | ||
{राष्ट्रीय एकीकरण के मार्ग में प्रमुख बाधा है? | {राष्ट्रीय एकीकरण के मार्ग में प्रमुख बाधा कौन-सी है? | ||
|type="()"} | |type="()"} | ||
- निरक्षरता | -निरक्षरता | ||
- क्षेत्रवाद | -क्षेत्रवाद | ||
- जातिवाद | -जातिवाद | ||
+ इनमें से सभी | +इनमें से सभी | ||
{"शिक्षा द्वारा सत्यम् शिवम् सुन्दरम् के उद्देश्य को अपनाया जाना चाहिए" यह विचारधारा किसकी है? | {"शिक्षा द्वारा सत्यम् शिवम् सुन्दरम् के उद्देश्य को अपनाया जाना चाहिए", यह विचारधारा किसकी है? | ||
|type="()"} | |type="()"} | ||
+ आदर्शवाद की | +आदर्शवाद की | ||
- प्रकृतिवाद की | -प्रकृतिवाद की | ||
- यथार्थवाद की | -यथार्थवाद की | ||
- प्रयोजनवाद की | -प्रयोजनवाद की | ||
{समायोजन का प्रमुख लक्षण क्या है? | {समायोजन का प्रमुख लक्षण क्या है? | ||
|type="()"} | |type="()"} | ||
- धन | -धन | ||
+ आदर्श चरित्र | +आदर्श चरित्र | ||
- संतुष्टि एवं सुख | -संतुष्टि एवं सुख | ||
- ज्ञान | -ज्ञान | ||
{अच्छी स्मृति का गुण है? | {निम्न में से कौन-सा अच्छी स्मृति का गुण है? | ||
|type="()"} | |type="()"} | ||
+ शीघ्र अधिगम | + शीघ्र अधिगम | ||
| पंक्ति 43: | पंक्ति 43: | ||
- इनमें से कोई नहीं | - इनमें से कोई नहीं | ||
{व्यक्ति की आंतरिक प्रकृति को व्यक्त करती है | {व्यक्ति की आंतरिक प्रकृति को व्यक्त करती है- | ||
|type="()"} | |type="()"} | ||
- सभ्यता | - सभ्यता | ||
| पंक्ति 50: | पंक्ति 50: | ||
+ इनमें से कोई नहीं | + इनमें से कोई नहीं | ||
{'प्राइमरी मेंटल एबिलिटीज' नामक पुस्तक के लेखक कौन | {'प्राइमरी मेंटल एबिलिटीज' नामक पुस्तक के लेखक कौन हैं? | ||
|type="()"} | |type="()"} | ||
- थॉर्नडाइक | - थॉर्नडाइक | ||
| पंक्ति 57: | पंक्ति 57: | ||
- क्रो एवं क्रो | - क्रो एवं क्रो | ||
{थॉर्नडाइक ने प्रतिपादित किया था | {थॉर्नडाइक ने प्रतिपादित किया था- | ||
|type="()"} | |type="()"} | ||
- सीखने में प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत | - सीखने में प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत | ||
| पंक्ति 65: | पंक्ति 65: | ||
{निम्नलिखित अंकों को बहुलक क्या होगा? | {निम्नलिखित अंकों को बहुलक क्या होगा? | ||
1,3,4,5,12,5,5,10,5,7,5 | 1,3,4,5,12,5,5,10,5,7,5 | ||
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| पंक्ति 72: | पंक्ति 73: | ||
- (12) | - (12) | ||
{प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला स्थापित करने वाले थे? | {प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला स्थापित करने वाले कौन थे? | ||
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- थॉर्नडाइक | - थॉर्नडाइक | ||
