"शिक्षा सामान्य ज्ञान 2": अवतरणों में अंतर

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 +[[रबीन्द्रनाथ टैगोर|टैगोर]]
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-||[[चित्र:Rabindranath-Tagore.jpg|100px|right|रबीन्द्र नाथ टैगोर]]'रबीन्द्रनाथ टैगोर' एक [[बांग्ला भाषा|बांग्ला]] कवि, कहानीकार, गीतकार, संगीतकार, नाटककार, निबंधकार और चित्रकार थे, जिन्हें [[1913]] में [[साहित्य]] के लिए '[[नोबेल पुरस्कार]]' प्रदान किया गया था। [[भारतीय संस्कृति]] के सर्वश्रेष्ठ रूप से पश्चिमी देशों का परिचय और पश्चिमी देशों की संस्कृति से [[भारत]] का परिचय कराने में [[रबीन्द्रनाथ टैगोर]] की बड़ी भूमिका रही थी। आमतौर पर उन्हें [[आधुनिक भारत]] का असाधारण सृजनशील कलाकार माना जाता है। [[1901]] में टैगोर ने [[पश्चिम बंगाल]] के ग्रामीण क्षेत्र में स्थित '[[शांतिनिकेतन]]' में एक प्रायोगिक विद्यालय की स्थापना की थी, जहाँ उन्होंने भारत और पश्चिमी परंपराओं के सर्वश्रेष्ठ को मिलाने का प्रयास किया।{{point}} अधिक जानकारी के लिए देखें- [[रबीन्द्र नाथ टैगोर]]
+||[[चित्र:Rabindranath-Tagore.jpg|90px|right|रबीन्द्र नाथ टैगोर]]'रबीन्द्रनाथ टैगोर' एक [[बांग्ला भाषा|बांग्ला]] [[कवि]], कहानीकार, गीतकार, संगीतकार, नाटककार, निबंधकार और चित्रकार थे, जिन्हें [[1913]] में [[साहित्य]] के लिए '[[नोबेल पुरस्कार]]' प्रदान किया गया था। [[भारतीय संस्कृति]] के सर्वश्रेष्ठ रूप से पश्चिमी देशों का परिचय और पश्चिमी देशों की संस्कृति से [[भारत]] का परिचय कराने में [[रबीन्द्रनाथ टैगोर]] की बड़ी भूमिका रही थी। आमतौर पर उन्हें [[आधुनिक भारत]] का असाधारण सृजनशील कलाकार माना जाता है। [[1901]] में टैगोर ने [[पश्चिम बंगाल]] के ग्रामीण क्षेत्र में स्थित '[[शांतिनिकेतन]]' में एक प्रायोगिक विद्यालय की स्थापना की थी, जहाँ उन्होंने भारत और पश्चिमी परंपराओं के सर्वश्रेष्ठ को मिलाने का प्रयास किया।{{point}} अधिक जानकारी के लिए देखें- [[रबीन्द्र नाथ टैगोर]]
 {निम्नलिखित में से कौन 'इमील' के लेखक हैं?
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 -[[रबीन्द्र नाथ टैगोर|टैगोर]] का
 -[[दयानन्द सरस्वती|दयानन्द]] का
-||[[चित्र:Statue-Swami-Vivekananda-2.jpg|100px|right|स्वामी विवेकानन्द जी की प्रतिमा]]'स्वामी विवेकानन्द' एक युवा संन्यासी के रूप में [[भारतीय संस्कृति]] की सुगन्ध विदेशों में बिखरने वाले [[साहित्य]], [[दर्शन]] और [[इतिहास]] के प्रकाण्ड विद्वान थे। [[विवेकानन्द]] का मूल नाम '''नरेंद्रनाथ दत्त''' था, जो कि आगे चलकर स्वामी विवेकानन्द के नाम से विख्यात हुआ। विवेकानन्द ने [[1 मई]], [[1897]] में [[कलकत्ता]] में '[[रामकृष्ण मिशन]]' और [[9 दिसम्बर]], [[1898]] को कलकत्ता के निकट [[गंगा नदी]] के किनारे [[बेलूर]] में 'रामकृष्ण मठ' की स्थापना की। उनके [[अंग्रेज़]] अनुयायी कैप्टन सर्वियर और उनकी पत्नी ने [[हिमालय]] में [[1899]] में '[[मायावती अद्वैत आश्रम]]' खोला। इसे सार्वभौमिक चेतना के अद्वैत दृष्टिकोण के एक अद्वितीय संस्थान के रूप में शुरू किया गया था।{{point}}अधिक जानकारी के लिए देखें:- [[स्वामी विवेकानन्द]]
+||[[चित्र:Statue-Swami-Vivekananda-2.jpg|90px|right|स्वामी विवेकानन्द जी की प्रतिमा]]'स्वामी विवेकानन्द' एक युवा संन्यासी के रूप में [[भारतीय संस्कृति]] की सुगन्ध विदेशों में बिखरने वाले [[साहित्य]], [[दर्शन]] और [[इतिहास]] के प्रकाण्ड विद्वान थे। [[विवेकानन्द]] का मूल नाम '''नरेंद्रनाथ दत्त''' था, जो कि आगे चलकर स्वामी विवेकानन्द के नाम से विख्यात हुआ। विवेकानन्द ने [[1 मई]], [[1897]] में [[कलकत्ता]] में '[[रामकृष्ण मिशन]]' और [[9 दिसम्बर]], [[1898]] को कलकत्ता के निकट [[गंगा नदी]] के किनारे [[बेलूर]] में 'रामकृष्ण मठ' की स्थापना की। उनके [[अंग्रेज़]] अनुयायी कैप्टन सर्वियर और उनकी पत्नी ने [[हिमालय]] में [[1899]] में '[[मायावती अद्वैत आश्रम]]' खोला। इसे सार्वभौमिक चेतना के अद्वैत दृष्टिकोण के एक अद्वितीय संस्थान के रूप में शुरू किया गया था।{{point}}अधिक जानकारी के लिए देखें:- [[स्वामी विवेकानन्द]]
-{शिक्षा का अर्थ है?
+{किस परीक्षण में विश्वसनीयता अधिक होती है?
 |type="()"}
--विद्यालय में दिया जाने वाला ज्ञान
+-निबन्धात्मक
--ज़ोर ज़ोर से पढ़ना
+-संक्षिप्त प्रश्न परीक्षण
-+बालक की जन्मजात शक्तियों का विकास
++वस्तुनिष्ठ परीक्षण
--विद्यालय बनाना
+-इनमें से कोई नहीं
 {'परिवार' शिक्षा का किस प्रकार का साधन है?
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 -औपचारिक साधन
 +अनौपचारिक साधन
 -औपचारिकेत्तर साधन
 -इनमें से कोई नहीं
-{विद्यालय के कार्य होते है?
+{विद्यालय का कार्य होता है-
 |type="()"}
 -[[संस्कृति]] का संरक्षण

09:32, 13 अगस्त 2013 का अवतरण

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1 निम्नलिखित में से कौन-सा प्रत्यय पर्यावरण से प्रभावित होता है?

	बुद्धि
	शारीरिक वृद्धि
	स्वभाव
	इनमें से सभी

2 बालक में कुण्ठा जन्म लेती है-

	व्यक्तिगत अक्षमता के फलस्वरूप
	प्रोत्साहन के अभाव के परिणामस्वरूप
	अभिप्रेरकों के संघर्ष के फलस्वरूप
	इनमें से कोई नहीं

3 निम्न में से कौन-सा एक राष्ट्रीय एकता में बाधक तत्त्व नहीं है?

	भाषावाद
	प्रकृतिवाद
	जातिवाद
	सम्प्रदायवाद

4 किसने कहा है कि- "शिक्षा को मनुष्य और समाज का निर्माण करना चाहिए"?

	महात्मा गाँधी
	डॉ. राधाकृष्णन
	टैगोर
	इनमें से कोई नहीं

5 निम्नलिखित में से कौन 'इमील' के लेखक हैं?

	प्लेटो
	हरबर्ट स्पेंसर
	रूसो
	सुकरात

6 शिक्षा का तात्पर्य है-

	तथ्यों का ज्ञान
	तथ्यों की खोज
	व्यवहार में परिवर्तन
	व्यवहार में सुधार

7 "शिक्षा मनुष्य में अंतर्निहित पूर्णता की अभिव्यक्ति है", यह कथन किसका है?

	गाँधी का
	विवेकानन्द का
	टैगोर का
	दयानन्द का

8 किस परीक्षण में विश्वसनीयता अधिक होती है?

	निबन्धात्मक
	संक्षिप्त प्रश्न परीक्षण
	वस्तुनिष्ठ परीक्षण
	इनमें से कोई नहीं

9 'परिवार' शिक्षा का किस प्रकार का साधन है?

	औपचारिक साधन
	अनौपचारिक साधन
	औपचारिकेत्तर साधन
	इनमें से कोई नहीं

10 विद्यालय का कार्य होता है-

	संस्कृति का संरक्षण
	संस्कृति का परिष्करण
	संस्कृति के नये प्रतिरुपों का निर्माण
	इनमें से सभी

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