"समाजशास्त्र सामान्य ज्ञान 5": अवतरणों में अंतर

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{निम्नलिखित में से कौन एक समाज के लिए इतना/इतनी महत्त्वपूर्ण है कि इसका उल्लंघन गम्भीर दण्ड की अपेक्षा करता है?(पुस्तक यू.जी.सी. समाज शास्त्र सा.ज्ञा.,पृ.सं.-1,प्रश्न-6
{निम्नलिखित में से कौन एक समाज के लिए इतना/इतनी महत्त्वपूर्ण है कि इसका उल्लंघन गम्भीर दण्ड की अपेक्षा करता है?
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-प्रथाएँ
-प्रथाएँ
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-लोकरीतियाँ
-लोकरीतियाँ


{'समाजशास्त्र' का शाब्दिक अर्थ क्या है?(पुस्तक यू.जी.सी. समाज शास्त्र सा.ज्ञा.,पृ.सं.-5,प्रश्न-6
{'समाजशास्त्र' का शाब्दिक अर्थ क्या है?
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-विज्ञानों का विज्ञान  
-विज्ञानों का विज्ञान  
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-[[विज्ञान]] का अध्ययन  
-[[विज्ञान]] का अध्ययन  


{'समाजशास्त्र' का विकास किस देश में हुआ?(पुस्तक यू.जी.सी. समाज शास्त्र सा.ज्ञा.,पृ.सं.-27,प्रश्न-6
{'समाजशास्त्र' का विकास किस देश में हुआ?
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+[[फ़्राँस]]
+[[फ़्राँस]]
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-[[अमरीका]]  
-[[अमरीका]]  
   
   
{निम्नलिखित में से कौन संस्था का महत्त्व बताता है?(पुस्तक यू.जी.सी. समाज शास्त्र सा.ज्ञा.,पृ.सं.-42,प्रश्न-6
{निम्नलिखित में से कौन संस्था का महत्त्व बताता है?
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-[[संस्कृति]] जीवन का वाहक है  
-[[संस्कृति]] जीवन का वाहक है  
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||{{seealso|सभ्यता एवं संस्कृति में अन्तर|संस्कृति का निर्माण|संस्कृति के लक्षण}}
||{{seealso|सभ्यता एवं संस्कृति में अन्तर|संस्कृति का निर्माण|संस्कृति के लक्षण}}


{[[सिंधु घाटी सभ्यता]] की सबसे प्रभावशाली विशेषता क्या है?(पुस्तक यू.जी.सी. समाज शास्त्र सा.ज्ञा.,पृ.सं.-52,प्रश्न-8
{[[सिंधु घाटी सभ्यता]] की सबसे प्रभावशाली विशेषता क्या है?
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+धार्मिक विश्वास
+धार्मिक विश्वास
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||{{seealso|हड़प्पा सभ्यता और शूद्र|हड़प्पा समाज और संस्कृति}}
||{{seealso|हड़प्पा सभ्यता और शूद्र|हड़प्पा समाज और संस्कृति}}


{व्यक्ति के सीखे हुए व्यवहार को क्या कहा जाता है?(पुस्तक यू.जी.सी. समाज शास्त्र सा.ज्ञा.,पृ.सं.-63,प्रश्न-6
{व्यक्ति के सीखे हुए व्यवहार को क्या कहा जाता है?
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-[[विज्ञान]]
-[[विज्ञान]]
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||{{seealso|भारत में सांस्कृतिक विकास|भारतीय संस्कृति का स्वरूप}}
||{{seealso|भारत में सांस्कृतिक विकास|भारतीय संस्कृति का स्वरूप}}


{शिक्षक, माँ, पत्नी के पद के साथ सम्बंधित भूमिकाओं को क्या कहते हैं?(पुस्तक यू.जी.सी. समाज शास्त्र सा.ज्ञा.,पृ.सं.-113,प्रश्न-6
{शिक्षक, माँ, पत्नी के पद के साथ सम्बंधित भूमिकाओं को क्या कहते हैं?
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-बहु-भूमिकाएँ (Multiple role)
-बहु-भूमिकाएँ (Multiple role)
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||{{seealso|कुल|पितृकुल|मातृकुल}}
||{{seealso|कुल|पितृकुल|मातृकुल}}


{सामाजिक गतिशीलता को 'समकक्ष' एवं 'उदग्र' में विभाजित करने वाले विद्वान कौन थे?(पुस्तक यू.जी.सी. समाज शास्त्र सा.ज्ञा.,पृ.सं.-134,प्रश्न-7
{सामाजिक गतिशीलता को 'समकक्ष' एवं 'उदग्र' में विभाजित करने वाले विद्वान कौन थे?
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-मर्टन
-मर्टन
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||{{seealso|राधाकमल मुखर्जी}}
||{{seealso|राधाकमल मुखर्जी}}


{सन्दर्भ समूह व्यवहार में मूल तत्त्व है-(पुस्तक यू.जी.सी. समाज शास्त्र सा.ज्ञा.,पृ.सं.-1,प्रश्न-7
{सन्दर्भ समूह व्यवहार में मूल तत्त्व है-
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-ईर्ष्या
-ईर्ष्या
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-सदस्यता
-सदस्यता


{सामाजिक परिवर्तन के 'चक्रीय सिद्धांत' के प्रवर्तक कौन थे?(पुस्तक यू.जी.सी. समाज शास्त्र सा.ज्ञा.,पृ.सं.-5,प्रश्न-8
{सामाजिक परिवर्तन के 'चक्रीय सिद्धांत' के प्रवर्तक कौन थे?
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+स्पेंग्लर
+स्पेंग्लर

13:56, 14 जुलाई 2014 का अवतरण

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1 निम्नलिखित में से कौन एक समाज के लिए इतना/इतनी महत्त्वपूर्ण है कि इसका उल्लंघन गम्भीर दण्ड की अपेक्षा करता है?

प्रथाएँ
लोकाचार
विचारधाराएँ
लोकरीतियाँ

2 'समाजशास्त्र' का शाब्दिक अर्थ क्या है?

विज्ञानों का विज्ञान
समाज का विज्ञान
साहित्य का अध्ययन
विज्ञान का अध्ययन

3 'समाजशास्त्र' का विकास किस देश में हुआ?

फ़्राँस
जर्मनी
इंग्लैंड
अमरीका

4 निम्नलिखित में से कौन संस्था का महत्त्व बताता है?

संस्कृति जीवन का वाहक है
सांस्कृतिक अनुरूपता उत्पन्न करती है
संस्थाएँ मानवीय आवश्यकताओं की पूर्ति करती हैं
उपरोक्त सभी

5 सिंधु घाटी सभ्यता की सबसे प्रभावशाली विशेषता क्या है?

धार्मिक विश्वास
वस्त्र
संगीत के उपकरण
सिविल इंजीनियरिंग

6 व्यक्ति के सीखे हुए व्यवहार को क्या कहा जाता है?

विज्ञान
तकनीकि
सभ्यता
संस्कृति

7 शिक्षक, माँ, पत्नी के पद के साथ सम्बंधित भूमिकाओं को क्या कहते हैं?

बहु-भूमिकाएँ (Multiple role)
भूमिका (Role)
भूमिका पुंज (Role sets)
भूमिका ग्रहण करना (Role taking)

8 सामाजिक गतिशीलता को 'समकक्ष' एवं 'उदग्र' में विभाजित करने वाले विद्वान कौन थे?

मर्टन
सोरोकिन
स्पेन्सर
जॉन ड्यूवी

9 सन्दर्भ समूह व्यवहार में मूल तत्त्व है-

ईर्ष्या
सापेक्ष वचन
बाह्य समूह
सदस्यता

10 सामाजिक परिवर्तन के 'चक्रीय सिद्धांत' के प्रवर्तक कौन थे?

स्पेंग्लर
टॉयनबी
मॉर्गन
उपरोक्त सभी

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