"सदस्य:रविन्द्र प्रसाद/अभ्यास": अवतरणों में अंतर
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||{{seealso|हिंदी का मानकीकरण|हिंदी की अखिल भारतीयता का इतिहास}} | ||{{seealso|हिंदी का मानकीकरण|हिंदी की अखिल भारतीयता का इतिहास}} | ||
{‘संतन को कहा सीकरी | {‘संतन को कहा सीकरी सों काम’, इस पंक्ति के रचनाकार कौन थे? | ||
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-[[कृष्णदास]] | -[[कृष्णदास]] | ||
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-बहुत सुंदर होना | -बहुत सुंदर होना | ||
-दूर की वस्तु सुंदर लगना | -दूर की वस्तु सुंदर लगना | ||
+ | +ज़रूरत से ज़्यादा बड़ाई करना | ||
-[[कृष्ण]] का [[भक्त]] होना | -[[कृष्ण]] का [[भक्त]] होना | ||
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||{{seealso|संधि|कारक|काल|प्रत्यय}} | ||{{seealso|संधि|कारक|काल|प्रत्यय}} | ||
{‘खग जाने खग की | {‘खग जाने खग ही की भाषा’ का अर्थ क्या है? | ||
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-पक्षियों की [[भाषा]] जानना | -पक्षियों की [[भाषा]] जानना | ||
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||{{seealso|हिंदी अकादमी|हिंदी की उपभाषाएँ एवं बोलियाँ}} | ||{{seealso|हिंदी अकादमी|हिंदी की उपभाषाएँ एवं बोलियाँ}} | ||
{‘य [[मुरली]] मुरलीधर की अधरान | {‘य [[मुरली]] मुरलीधर की अधरान धरी अधरा न धरौंगी”। इस पंक्ति के रचनाकार कौन थे? | ||
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-[[मीरा]] | -[[मीरा]] | ||
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{ | {‘[[भाई]]-[[बहन]]’ में कौन-सा [[समास]] है? | ||
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+[[द्वंद्व समास]] | +[[द्वंद्व समास]] | ||
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||{{seealso|कहावत लोकोक्ति मुहावरे}} | ||{{seealso|कहावत लोकोक्ति मुहावरे}} | ||
{'जो लोग समय का | {'जो लोग समय का ख़्याल नहीं रखते उनकी ..... की जाती है।'<br /> | ||
उपरोक्त वाक्य में रिक्त स्थान की पूर्ति के लिए सही विकल्प का चयन कीजिए? | उपरोक्त वाक्य में रिक्त स्थान की पूर्ति के लिए सही विकल्प का चयन कीजिए? | ||
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||{{seealso|कहावत लोकोक्ति मुहावरे}} | ||{{seealso|कहावत लोकोक्ति मुहावरे}} | ||
{' | {'राष्ट्र की ..... के लिए शहीदों ने अपना बलिदान दिया'।<br /> | ||
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- | -शान | ||
- | -दान | ||
+ | +आन | ||
- | -बान | ||
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13:23, 6 मार्च 2014 का अवतरण
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