"सदस्य:रविन्द्र प्रसाद/4": अवतरणों में अंतर
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-[[मागधी भाषा|मागधी]] | -[[मागधी भाषा|मागधी]] | ||
+[[शौरसेनी भाषा|शौरसेनी अपभ्रंश]] | +[[शौरसेनी भाषा|शौरसेनी अपभ्रंश]] | ||
||{{seealso|हिन्दी की उपभाषाएँ एवं बोलियाँ|राजभाषा}} | |||
{निम्न शब्दों में से सही वर्तनी वाले [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] का चयन कीजिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-10 | {निम्न शब्दों में से सही वर्तनी वाले [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] का चयन कीजिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-10 | ||
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-पुंजिवाद | -पुंजिवाद | ||
-पूंजिवाद | -पूंजिवाद | ||
||{{seealso|तद्भव|तत्सम|व्याकरण (व्यावहारिक)}} | |||
{‘रोग पीड़ित’ में प्रयुक्त हुए [[समास]] को बताइए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-26 | {‘रोग पीड़ित’ में प्रयुक्त हुए [[समास]] को बताइए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-26 | ||
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-[[बहुव्रीहि समास]] | -[[बहुव्रीहि समास]] | ||
+[[तत्पुरुष समास]] | +[[तत्पुरुष समास]] | ||
||{{seealso|कहानी|उपन्यास|नाटक}} | |||
{निम्नलिखित में से किसे ‘रसराज’ कहा जाता है? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-230;प्रश्न-86 | {निम्नलिखित में से किसे ‘रसराज’ कहा जाता है? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-230;प्रश्न-86 | ||
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-[[शांत रस]] | -[[शांत रस]] | ||
-[[बीभत्स रस]] | -[[बीभत्स रस]] | ||
||{{seealso|रस|नौटंकी|रासो काव्य}} | |||
{[[हरिवंशराय बच्चन]] ने प्रथम बार जीवन और मानवीयता के प्रति अपने प्रौढ़ भावों की वाणी किस कृति में दी थी? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-231;प्रश्न-98 | {[[हरिवंशराय बच्चन]] ने प्रथम बार जीवन और मानवीयता के प्रति अपने प्रौढ़ भावों की वाणी किस कृति में दी थी? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-231;प्रश्न-98 | ||
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-[[मधुशाला]] | -[[मधुशाला]] | ||
-धार के इधर-उधर | -धार के इधर-उधर | ||
||{{seealso|तेजी बच्चन}} | |||
{‘नौ-दो ग्यारह होना’ का सही अर्थ बताइए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-278;प्रश्न-40 | {‘नौ-दो ग्यारह होना’ का सही अर्थ बताइए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-278;प्रश्न-40 | ||
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+फ़रार हो जाना | +फ़रार हो जाना | ||
-धोखा देना | -धोखा देना | ||
||{{seealso|कहावत लोकोक्ति मुहावरे}} | |||
{निम्नलिखित प्रत्येक चार विकल्पों में से बेमेल (असंगत) [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को छाँटिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-40 | {निम्नलिखित प्रत्येक चार विकल्पों में से बेमेल (असंगत) [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को छाँटिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-40 | ||
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-मानसिक | -मानसिक | ||
+आधि | +आधि | ||
||{{seealso|व्याकरण (व्यावहारिक)|विकारी शब्द|विशेषण}} | |||
{‘सामंजस्य’ का सही [[विलोम शब्द|विलोम]] क्या होगा? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-50 | {‘सामंजस्य’ का सही [[विलोम शब्द|विलोम]] क्या होगा? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-50 | ||
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-सन्ताप | -सन्ताप | ||
-द्वेष | -द्वेष | ||
||{{seealso|पर्यायवाची शब्द|तद्भव|तत्सम}} | |||
{‘जिसको प्रसन्न करना कठिन हो’, इस वाक्य के लिए उचित [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को चुनिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-58 | {‘जिसको प्रसन्न करना कठिन हो’, इस वाक्य के लिए उचित [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को चुनिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-58 | ||
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+दुराराध्य | +दुराराध्य | ||
-क्रोधी | -क्रोधी | ||
||{{seealso|वाक्यांश के लिए एक शब्द}} | |||
{‘मैंने कहा कुछ और, उसने सुना कुछ और’, यह किस प्रकार का वाक्य है? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-66 | {‘मैंने कहा कुछ और, उसने सुना कुछ और’, यह किस प्रकार का वाक्य है? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-66 | ||
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+मिश्र वाक्य | +मिश्र वाक्य | ||
-इनमें से कोई नहीं | -इनमें से कोई नहीं | ||
||{{seealso|हिन्दी की अखिल भारतीयता का इतिहास}} | |||
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-[[प्राकृत भाषा|प्राकृत]] | -[[प्राकृत भाषा|प्राकृत]] | ||
-उपरोक्त में से कोई नहीं | -उपरोक्त में से कोई नहीं | ||
||{{seealso|हिन्दी की उपभाषाएँ एवं बोलियाँ|देवनागरी लिपि}} | |||
{निम्न शब्दों में से सही वर्तनी वाले [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] का चयन कीजिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-11 | {निम्न शब्दों में से सही वर्तनी वाले [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] का चयन कीजिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-11 | ||
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+अन्तर्निहीत | +अन्तर्निहीत | ||
-अन्तरनिहित | -अन्तरनिहित | ||
||{{seealso|तद्भव|तत्सम|व्याकरण (व्यावहारिक)}} | |||
{‘प्रतिमान’ [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] में प्रयुक्त हुए [[समास]] के प्रकार को बताइए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-27 | {‘प्रतिमान’ [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] में प्रयुक्त हुए [[समास]] के प्रकार को बताइए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-27 | ||
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-[[बहुव्रीहि समास]] | -[[बहुव्रीहि समास]] | ||
-[[तत्पुरुष समास]] | -[[तत्पुरुष समास]] | ||
||{{seealso|हिन्दी का मानकीकरण}} | |||
{“जो जग हित पर प्राण निछावर है कर पाता। | {“जो जग हित पर प्राण निछावर है कर पाता। | ||
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-[[बरवै (छन्द)|बरवै]] | -[[बरवै (छन्द)|बरवै]] | ||
-[[हरिगीतिका]] | -[[हरिगीतिका]] | ||
||{{seealso|रस|अलंकार|नौटंकी}} | |||
{कोकिल विद्यापति की ‘पदावली’ कौन-सी [[भाषा]] में रचित है? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-231;प्रश्न-100 | {कोकिल विद्यापति की ‘पदावली’ कौन-सी [[भाषा]] में रचित है? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-231;प्रश्न-100 | ||
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-[[ब्रजभाषा]] | -[[ब्रजभाषा]] | ||
-[[बघेली बोली|बघेली]] | -[[बघेली बोली|बघेली]] | ||
||{{seealso|हिन्दी|नागरीप्रचारिणी सभा}} | |||
{‘आए थे हरि भजन को ओटन लगे [[कपास]]’ का सही अर्थ स्पष्ट कीजिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-278;प्रश्न-41 | {‘आए थे हरि भजन को ओटन लगे [[कपास]]’ का सही अर्थ स्पष्ट कीजिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-278;प्रश्न-41 | ||
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-[[कपास]] ओटना (चुनना) | -[[कपास]] ओटना (चुनना) | ||
-व्यर्थ में समय गंवाना | -व्यर्थ में समय गंवाना | ||
||{{seealso|चौपाई|कवित्त|छप्पय}} | |||
{निम्नलिखित प्रत्येक चार विकल्पों में से बेमेल (असंगत) [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को छाँटिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-41 | {निम्नलिखित प्रत्येक चार विकल्पों में से बेमेल (असंगत) [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को छाँटिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-41 | ||
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-[[परिवार]] | -[[परिवार]] | ||
-बच्चे | -बच्चे | ||
||{{seealso|हिन्दी वर्णमाला (व्याकरण)}} | |||
{‘ओजस्वी’ का [[विलोम शब्द]] क्या होगा? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-51 | {‘ओजस्वी’ का [[विलोम शब्द]] क्या होगा? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-51 | ||
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-यशस्वी | -यशस्वी | ||
+निस्तेज | +निस्तेज | ||
||{{seealso|पर्यायवाची शब्द|तद्भव|तत्सम}} | |||
{‘पाप करने के बाद स्वयं दण्ड पाना’, इस वाक्य के लिए उचित [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को चुनिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-59 | {‘पाप करने के बाद स्वयं दण्ड पाना’, इस वाक्य के लिए उचित [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को चुनिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-59 | ||
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-प्रताड़ना | -प्रताड़ना | ||
-इनमें से कोई नहीं | -इनमें से कोई नहीं | ||
||{{seealso|वाक्यांश के लिए एक शब्द}} | |||
{‘व्यवहार में वह बिल्कुल वैसा ही है जैसे उसके पिताजी’, यह किस प्रकार का वाक्य है? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-67 | {‘व्यवहार में वह बिल्कुल वैसा ही है जैसे उसके पिताजी’, यह किस प्रकार का वाक्य है? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-67 | ||
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+मिश्र वाक्य | +मिश्र वाक्य | ||
-इनमें से कोई नहीं | -इनमें से कोई नहीं | ||
||{{seealso|उपवाक्य| क्रिया|विशेषण}} | |||
पंक्ति 157: | पंक्ति 177: | ||
-[[अवधी भाषा|अवधी]] | -[[अवधी भाषा|अवधी]] | ||
+[[पालि भाषा|पालि]] | +[[पालि भाषा|पालि]] | ||
||{{seealso|हिन्दी की उपभाषाएँ एवं बोलियाँ|राजभाषा}} | |||
{निम्न शब्दों में से सही वर्तनी वाले [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] का चयन कीजिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-12 | {निम्न शब्दों में से सही वर्तनी वाले [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] का चयन कीजिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-12 | ||
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-परीच्छा | -परीच्छा | ||
+परीक्षा | +परीक्षा | ||
||{{seealso|तद्भव|तत्सम|व्याकरण (व्यावहारिक)}} | |||
{‘वीर पुरुष’ में प्रयुक्त हुए [[समास]] को बताइए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-28 | {‘वीर पुरुष’ में प्रयुक्त हुए [[समास]] को बताइए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-28 | ||
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-[[अव्ययीभाव समास]] | -[[अव्ययीभाव समास]] | ||
-[[द्वन्द्व समास]] | -[[द्वन्द्व समास]] | ||
||{{seealso|जीवनी|रेखाचित्र|रिपोर्ताज}} | |||
{“श्री गुरु चरण सरोज रज, निज मन मुकुर सुधार। | {“श्री गुरु चरण सरोज रज, निज मन मुकुर सुधार। | ||
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-[[सवैया]] | -[[सवैया]] | ||
-[[कवित्त |कवित्त]] | -[[कवित्त |कवित्त]] | ||
||{{seealso|सोरठा|रोला|त्रिवेणी (काव्य विधा)}} | |||
{निम्न रचनाओं में से कौन-सी [[आत्मकथा]] नहीं है? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-331;प्रश्न-10 | {निम्न रचनाओं में से कौन-सी [[आत्मकथा]] नहीं है? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-331;प्रश्न-10 | ||
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-मेरी जीवन यात्रा | -मेरी जीवन यात्रा | ||
+माटी की मूरतें | +माटी की मूरतें | ||
||{{seealso|कहानी|उपन्यास|नाटक}} | |||
{ | {‘[[अधजल गगरी छलकत जाय]]’ का सही अर्थ बताइए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-278;प्रश्न-42 | ||
|type="()"} | |type="()"} | ||
-आधी गगरी से पानी का अधिक छलकना | -आधी गगरी से पानी का अधिक छलकना | ||
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+कम ज्ञान का अधिक प्रदर्शन | +कम ज्ञान का अधिक प्रदर्शन | ||
-कम जानना | -कम जानना | ||
||{{seealso|कहावत लोकोक्ति मुहावरे}} | |||
{निम्नलिखित प्रत्येक चार विकल्पों में से बेमेल (असंगत) [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को छाँटिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-42 | {निम्नलिखित प्रत्येक चार विकल्पों में से बेमेल (असंगत) [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को छाँटिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-42 | ||
पंक्ति 201: | पंक्ति 227: | ||
+मस्तक | +मस्तक | ||
-शीर्ष | -शीर्ष | ||
||{{seealso|व्याकरण (व्यावहारिक)|उपसर्ग|प्रत्यय}} | |||
{‘पराक्रम’ [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] का [[विलोम शब्द|विलोम]] बताइए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-52 | {‘पराक्रम’ [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] का [[विलोम शब्द|विलोम]] बताइए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-52 | ||
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-आलस्य | -आलस्य | ||
-दुर्बलता | -दुर्बलता | ||
||{{seealso|पर्यायवाची शब्द|तद्भव|तत्सम}} | |||
{‘जिसका इलाज न हो सके’, इस वाक्य के लिए उचित [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को चुनिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-60 | {‘जिसका इलाज न हो सके’, इस वाक्य के लिए उचित [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को चुनिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-60 | ||
पंक्ति 215: | पंक्ति 243: | ||
-क्लिष्ट | -क्लिष्ट | ||
-अशोच्य | -अशोच्य | ||
||{{seealso|वाक्यांश के लिए एक शब्द}} | |||
{‘सत्संग करो, सदाचारी बनो’, यह किस प्रकार का वाक्य है?(ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-68 | {‘सत्संग करो, सदाचारी बनो’, यह किस प्रकार का वाक्य है?(ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-68 | ||
पंक्ति 222: | पंक्ति 251: | ||
+विधिवाचक | +विधिवाचक | ||
-संकेतवाचक | -संकेतवाचक | ||
||{{seealso|उपवाक्य|वचन (हिन्दी)|वर्तनी (हिन्दी)}} | |||
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-लिखित भाषा | -लिखित भाषा | ||
-उपरोक्त में से कोई नहीं | -उपरोक्त में से कोई नहीं | ||
||{{seealso|हिन्दी की उपभाषाएँ एवं बोलियाँ|राजभाषा}} | |||
{निम्न शब्दों में से सही वर्तनी वाले [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] का चयन कीजिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-13 | {निम्न शब्दों में से सही वर्तनी वाले [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] का चयन कीजिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-13 | ||
पंक्ति 238: | पंक्ति 269: | ||
-षड़यन्त्र | -षड़यन्त्र | ||
-षड्यन्तर | -षड्यन्तर | ||
||{{seealso|हिन्दी|समुच्यबोधक|विस्मयादिबोधक}} | |||
{निम्नलिखित शब्दों में से [[तत्सम|तत्सम शब्द]] का चयन कीजिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-29 | {निम्नलिखित शब्दों में से [[तत्सम|तत्सम शब्द]] का चयन कीजिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-228;प्रश्न-29 | ||
पंक्ति 245: | पंक्ति 277: | ||
-चन्दर | -चन्दर | ||
-चन्द | -चन्द | ||
||{{seealso|तद्भव|व्याकरण (व्यावहारिक)}} | |||
{“बीती विभावरी जाग री। | {“बीती विभावरी जाग री। | ||
पंक्ति 254: | पंक्ति 287: | ||
+[[रूपक अलंकार|रूपक]] | +[[रूपक अलंकार|रूपक]] | ||
-[[यमक अलंकार|यमक]] | -[[यमक अलंकार|यमक]] | ||
||{{seealso|रस|छन्द|नौटंकी}} | |||
{‘मैं बोरिशाइल्ला’ किसकी रचना है? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-331;प्रश्न-09 | {‘मैं बोरिशाइल्ला’ किसकी रचना है? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-331;प्रश्न-09 | ||
पंक्ति 261: | पंक्ति 295: | ||
-[[मैत्रेयी पुष्पा]] | -[[मैत्रेयी पुष्पा]] | ||
-[[चित्रा मुद्गल]] | -[[चित्रा मुद्गल]] | ||
||{{seealso|महादेवी वर्मा|जयशंकर प्रसाद|प्रेमचंद}} | |||
{‘अपनी करनी पार उतरनी’ का सही अर्थ बताइए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-278;प्रश्न-43 | {‘अपनी करनी पार उतरनी’ का सही अर्थ बताइए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-278;प्रश्न-43 | ||
पंक्ति 268: | पंक्ति 303: | ||
-[[गंगा]] उस पार होना | -[[गंगा]] उस पार होना | ||
-स्वयं कार्य करना | -स्वयं कार्य करना | ||
||{{seealso|कहावत लोकोक्ति मुहावरे}} | |||
{निम्नलिखित प्रत्येक चार विकल्पों में से बेमेल (असंगत) [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को छाँटिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-43 | {निम्नलिखित प्रत्येक चार विकल्पों में से बेमेल (असंगत) [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को छाँटिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-43 | ||
पंक्ति 275: | पंक्ति 311: | ||
+नेत्र | +नेत्र | ||
-नज़र | -नज़र | ||
||{{seealso|हिन्दी वर्णमाला (व्याकरण)}} | |||
{‘हर्ष’ का [[विलोम शब्द]] क्या होगा? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-53 | {‘हर्ष’ का [[विलोम शब्द]] क्या होगा? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-53 | ||
पंक्ति 282: | पंक्ति 319: | ||
+विषाद | +विषाद | ||
-दु:ख | -दु:ख | ||
||{{seealso|पर्यायवाची शब्द|संधि}} | |||
{‘जो धन को व्यर्थ व्यय करता है’, इस वाक्य के लिए उचित [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को चुनिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-61 | {‘जो धन को व्यर्थ व्यय करता है’, इस वाक्य के लिए उचित [[शब्द (व्याकरण)|शब्द]] को चुनिए? (ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-61 | ||
पंक्ति 289: | पंक्ति 327: | ||
-अल्पव्ययी | -अल्पव्ययी | ||
+अपव्ययी | +अपव्ययी | ||
||{{seealso|वाक्यांश के लिए एक शब्द}} | |||
{‘प्रथम आने की कौन कहे उससे परीक्षा पास भी नहीं की जाती’, यह किस प्रकार का वाक्य है?(ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-69 | {‘प्रथम आने की कौन कहे उससे परीक्षा पास भी नहीं की जाती’, यह किस प्रकार का वाक्य है?(ल्युसेंट सामान्य हिंदी,पृ.सं.-229;प्रश्न-69 | ||
पंक्ति 296: | पंक्ति 335: | ||
-भाववाच्य | -भाववाच्य | ||
+संयुक्त वाच्य | +संयुक्त वाच्य | ||
||{{seealso|उपवाक्य|वचन (हिन्दी)|वर्तनी (हिन्दी)}} | |||
11:08, 24 मार्च 2014 का अवतरण
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